中小学老师的职称问题是老师们平时最关心的话题之一，关于职称的争议，从来就没有停止过。鸟为食亡，人为财死，这句话是有一定的道理！

现形的教师体制内，老师的职称和工资有着千丝万缕的关系。水涨船高，某老师的职称等级越高，其工资水平也就越高，相反，哪怕工作量多工资也可能高。

至于能力，一般说来能评上高级职称的老师，评聘前的业绩相对也是不错，至少能把当时的竞争对手比下去，否则如何“胜出”。

以前人们总认为老师的学历越高、工作时间越长，工资便一定高。而现在，在教师工资的组成中“岗位工资”才是占比重最大的一项，在工资总数额中占大头。

从“义务教育教师基本工资标准”中可看出，中小学高级教师的岗位工资，对应的是七级、六级、五级岗，工资分别为2773元、3005元、3405元；而中小学一级教师岗位工资，对应的是十级、九级、八级岗，数额分别是2007元、2174元、2440元。

稍加对比即能看出，一级教师的最高档八级和高级教师的最低档七级之间，就相差333元，这还仅是岗位工资一项，如果再加上薪级工资、绩效工资和津贴工资，一般会相差一千元以上，和其他职称低的教师相比，相差更大。

由于受职位数的影响，目前大部分老师的职称都是中级，工资还不是很高；他们的生活还比较清贫。能晋升为高级教师的，年龄一般都在四十岁以后，此时的他们，正处于上有老下有小的阶段，他们的生活同样需要各种各样的支出，就算是老师应该守得住清贫，但是毕竟也需要正常生活的。

而如果只把职称晋升当作一种荣誉，也许会有很多人并不那么热衷高级职称，不会挤破头去争抢。如果有资格，大家会想尽一切办法，甚至不惜代价也要晋升高级教师，其目的相当明确，就是为了能提高自己的工资收入，能过上好日子，囊中不至于那么羞涩。

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