面对新型冠状病毒肺炎与N95口罩 我们需要什么样的课程?

2020年1月23日起,武汉“封城”,机场、火车站、汽车站等离汉通道均暂时关闭。湖北省内其他城市陆续作出反应,鄂州铁路车站通道暂时关闭,黄冈城铁站、火车站离市通道暂时关闭,湖北省高速公路多处收费站入口封闭。

冠状病毒

上述资讯来自新京报《世卫组织称“封城”利于疫情控制,专家建议武汉划区管理 》。该资讯引述世卫组织专家的说法:“封城”能控制疫情在中国传播,最大限度降低疫情扩散至其他国家。另有学者认为,这一做法换取了“抗疫之战”的时间和机会。

此前,人民网发布《国家卫健委:将新型冠状病毒感染的肺炎纳入法定传染病乙类》称,国家卫健委做好全国面上疫情防范应对,向全国印发了病例诊疗、防控方案,在全国建立了日报告、零报告制度,全国爱卫办部署开展以加强市场环境卫生整治工作为主题的冬春季爱国卫生运动。

武汉市新型冠状病毒感染的肺炎疫情成为这个春节前的社会热点。根据媒体报道看,所谓新型冠状病毒是一种此前从未在人体中发现的新病毒,引发全社会关注的武汉新型病毒被命名为2019-nCoV。随之出现的一大社会现象是,人们纷纷购买有一定防护作用的N95口罩。

nCoV即英文 novel(新奇的或异常的)和coronavirus(冠状病毒)的组合缩写,意思是新型冠状病毒。而N95型口罩则是一种用于防颗粒物的职业性呼吸防护的口罩,95这个数字表示阻隔率达95%以上,其阻隔对象包括某些微生物颗粒(如病毒,细菌,霉菌,炭疽杆菌,结核杆菌等)。

面对疫情,有关专家接受媒体采访,从科学角度分析疫情,给公众进行了有关有关新型冠状病毒的基本知识教育,帮助公众提高了对此次肺炎疫情的理性认识。有关部门采取了综合性检测、诊疗和防护措施,全面指导疫情防控工作,并保障了公众的知情权。

最近看到不少谈如何预防冠状病毒的文章,这些文章的作者有专业人士也有官方媒体。也有文章谈到识别有关冠状病毒肺炎的谣言。比如《必看!回家过年,如何预防新型冠状病毒?》和《关于新型冠状病毒肺炎 这九大谣言别“中招”》。读读这类文章,有助于提高我们的认知能力。

学会阅读信息,养成综合分析有关信息的能力,这是现代公民应该具备的基本能力。这种能力并非为考试而准备,而是为生活所准备。比如,当新型冠状病毒肺炎成为热词的时候,我们需要对病毒、冠状病毒、新型冠状病毒、肺炎等关键词有所了解。

在专业人士眼里,病毒学是一门科学。作为普通人,我们不可能深入学习这门课程,但是因为生活的需要,我们至少需要了解有关病毒的基本常识,理解讲究卫生和预防疾病的重要意义。正如古话所讲,我们需要知其然,也要知其所以然。

学校现有的初中生物课程中,就有“病毒”的内容。学生学了有关知识,知道病毒是不具有细胞结构的病毒,它由蛋白质外壳和和内部的遗传物质组成,没有细胞结构,可寄生在动物、植物和细菌的体内繁殖。

学以致用。书本知识必须和生活结合起来才有意义。我们学习知识的目的不是专门用来考试的。当知识和生活建立起某种联系的时候,知识才能起到涵养科学素养的作用。因此,面对2019-nCoV肺炎与N95口罩,我们需要有关病毒和预防病毒性疾病的新课程。

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