这个五、一，我们所在县的中小学，全都不放假。

由于从上周日就开始上课，本周则要上到周六，等于连续上七天课。

今天走进教室，发现一年级小学生，已经出现了疲态，老师讲课的时候，大多小学生，都显得心不在焉，要么做小动作，要么东张西望，总之，老师讲的新课，孩子们似乎毫无兴趣。毕竟，对于一年级小学生来说，连续上七天课，他们的状态，已经有所下滑。

除了上课状态不好，今天的数学作业，也是错题百出。

一个原因，就是假期里，孩子们大多没有坚持上网课（本班学生大多在农村，条件差，家里没网络），再一个原因，五一不放假，或许对于高三、初三的孩子还有点效果，对于小学一年级的孩子来说，那就相当于是打疲劳战，根本没有任何学习效果。

来看看孩子的数学作业吧：

今天的数学作业，只布置了简简单单两道题。

第4题，是在今天课堂上学习了多与少后，布置的一道题目。

第四单元100以内数的认识，除了学习100以内数的读法和写法，还要学习数的顺序，数的多与少比较，在这其中，出现了“多得多、多一些、少得多、少一些”的数学概念。

通过上课发现，许多小同学，在理解概念上，有些含混，不够清晰。

第4题就是给了三句话，来判断青蛙小豆跳了多少下？青蛙小跳跳了多少下？

第5题则是给出了五个两位数，进行大小比较，这位小同学，错题很多。看来，一是上课没仔细听，二是写作业时，太过慌张，不够认真。

再看这位小同学的数学作业，依然错题很多，书写的汉字，也很不规范。

了解更多请登录 配电柜 http://3683.bidadk.com/